歡迎走進會寧一中官方網站,今天是:

最新信息

最熱信息

當前位置:網站首頁 >> 園丁風采
園丁風采

我為什么選擇當班主任

作者: 發布時間:2014-01-12 11:01

大學畢業那年我帶著我不著邊際的教育夢回到了我的母校當上了一名老師。

200473日那天,是一個晴朗的天氣,我的母校用一輛大巴車從西北師大接回了20名畢業生。想起那天我不禁有點為自己的幼稚而感到可笑。

73日下午1時許,我們坐車從西北師范大學出發到達了母校,當時正是學生午休時分。所以,校園顯得十分清靜,偶爾有學生匆匆路過,對停在校園里的大巴車顯得十分好奇。經電話聯系,很快校辦公室崔主任及當時分管政教的王校長來接我們。看領導來了,大家紛紛下車表示感謝。我們大家帶著大學生十足的傲氣個個用一口流利的普通話跟校領導交流。當時,大家從大學剛剛回來,自然拿了很多東西。領導專門叫了一個班的學生幫我們搬東西,大家一邊搬東西一邊跟領導套起了近乎。大家談及了會寧缺水的困難,談及了會寧教育的豐碩成績等等,最終大家還是最關心眼前的生活,自熱而然的談到了我們剛分配的宿舍,實驗樓的10間空房子。又自熱而然的談到了實驗樓沒水沒衛生間,有人就問:“沒衛生間那晚上怎么辦?”崔主任突然停住自己別扭的普通話用會寧方言幽默的說:“晚上那用尿盆嘛!”于是,大家害羞似的面面相覷表示無語。也就從那句話開始,似乎崔主任的一句方言第一次擊碎了這幫懷揣夢想的大學畢業生帶來的第一個夢——試圖用普通話展示自己。大家在悄無聲息中再也不用普通話了,而開始用“尿盆”這樣粗俗但有易懂好表達的方言了。

大學剛畢業,學校并沒有給我們安排什么工作。于是大家各回各家了。

8月份,新的學期開始了,從新學期第一個晚上的教職工大會開始,我們成了一中人。

教工會結束后,我們一起來的幾位男同志,個個手里拿了一疊材料,是當班主任用的,而我的手里只拿了一份所有教職工都有的材料。不知道為什么我就羨慕上了那一疊材料,心里有一絲淡淡的失落。

剛開學的兩天是學生報名,班主任們個個忙得焦頭爛額,其他教師倒是比較清靜,除了寫教案準備上好開學第一節課,也沒什么公務可干。

接下來的一段日子,新來的同志各自忙各自的工作,除了下班大家偶爾碰個面,談談體會和感受,上班是很難碰見的。但就在生活上,班主任的宿舍門口常常有學生“報告”,相比之下其他老師的門口顯得十分清靜。學生見了老師態度也自然不一樣。學生見了班主任,自然流露出親切、害怕、尊重、討厭等等各種復雜的感情,而碰見其他代課老師除了認識之外,似乎也沒什么感覺。尤其,學生碰見音體美信息技術老師,似乎不認識一樣毫無感覺。而我就是一名信息技術老師。作為一名剛參加工作的老師多么希望得到學生的認可和尊重,多么希望學校的肯定啊!而信息技術老師,這個在當時教師行業里的新生老師,學校還沒有形成尊重信息技術的習慣。因為,對一所普通高中而言最重要的是高考質量,它可是衡量一所學校好壞的根本。至于非高考科目,學校只是順應時代的要求給教育打造全面發展的光環的。就如同現在的女人把褲衩穿到最外面一樣,穿了緊跟時髦,展示漂亮,不穿似乎也感覺不到寒冷,在保暖的實用性上作用不明顯。而當時我作為一名信息技術老師幼稚到不甘心就這樣悄無聲息的成為教育的犧牲品,自己力所能及的改變著每一個學生的計算機水平,要是下午第一節課是信息技術,自己還要求學生提前到機房,碰上課外活動還拖堂補課。然而,學生依然不買你的帳,反而認為你在占用他們的寶貴時間,我心里感到一絲涼意。

想起自己剛上大學坐在電腦旁邊對計算機一篇空白什么都不懂,心里是多么的自卑啊!為什么我的學生就不能理解我呢?我還是有些不甘心。

后來,我選擇當班主任!我要把我的思想傳遞給他們,我不能就這樣悄無聲息的成為教育的犧牲品。

2005年秋季開學,我成為了一名班主任。

當我踏上講臺給他們第一個班會的時候,看到六十幾個苛求知識的目光齊刷刷的盯著班主任,認真的聆聽著我的每一項安排時,我心中充滿了自豪,我似乎感受到我還有價值。

接下來我正式開始了班主任這個長坂坡生活中。每天堅持5點半起床,趕6點前到教室查看學生早讀,每個晚上都去學生宿舍查看住校學生晚睡,與他們交流,擔心高一新生剛剛入學不適應新的生活,給他們思想安慰。不經意間一個月就過去了,每天6點前趕到教室最大的任務就是看有沒有遲到的學生,看有沒有不認真早讀的學生。每次查完早讀看學生個個專心致志的讀書,而自己除了和幾個時常遲到的學生較勁之外,似乎在浪費著自己的青春一樣。于是我就思考我怎么利用好這半小時呢?經過很長時間的琢磨,實踐證明這半小時必須是浪費的,因為你查查學生,教育教育早讀習慣不好的學生,批評一下遲到的學生,半小時也就剩不多了。慢慢地我也習慣了“浪費”這半小時了。

最打擊我的是,我當時帶的班級在第一次中期考試中排名倒數第一。成績是證明一切最有說服力的證據。可是,你在最有說服力的證據面前低下了頭。學生也受到了打擊,原來好好學習的學生也開始變得自卑甚至想放棄,原來習慣不好的學生更是躁動。一時之間,班級秩序處于混亂之中。每次召開班會我只是按照自己看到的,想到的來批評學生,指責學生,偶爾鼓勵鼓勵學生。對學生最真實的心理世界還是不太了解,自己心里感到多么的冤。自己作班主任起早貪黑的付出似乎沒有任何顯現,反而成了學校和家長批評的把柄。難道信息技術老師真的不能當班主任?

有一次,班會中我問大家有沒有什么想法或者意見。問了大半天也沒有人回答我的問題,個個低著頭,生怕老師問自己。突然我想到不善表達給一個學生所造成的危害,于是我告訴學生:“同學們,你們知道我們這里的學生上大學有多自卑嗎?我們這里的學生一直是被動的接受知識,很少發表自己的看法和表達自己,以至于在大學中我們中好多學生失去很多機會。而那些來自大城市的學生,人家多么自信,多善表達,同樣一個問題,人家的學生在沒有把握準確的情況下就敢于表達自己,敢于展示自己,給別人一種‘好學生’的印象,而我們的學生即使會也不敢表達,給別人一種‘差學生’的印象。就是這種印象讓我們吃多少虧啊!我們去找工作,會的問題也不敢自信的說肯定,不會的問題就更不敢說會了。而人家自信的學生會的就說自己非常熟練,不會也說自己會,等完了自己趕緊突擊一下應付差事。最終,我們的學生吃了大虧。你們現在的狀態就是在培養你們自卑和不善表達的惡習”。于是,為了讓學生大膽的提出問題,幫助學生克服不敢提出問題的惡習,我要求學生把自己想問我的問題寫成紙條傳給我。頓時,學生開始給我寫問題。寫的問題五花八門,有問我是那個大學畢業的,有問如何學習的,有問高中生活怎么度過的,有問大學生活是怎么樣的……。我對每個問題的回答都很吻合學生的心理。一下子拉近了我和學生之間的距離,和他們的交流是那樣讓人感覺舒服。最后,班會結束時學生以熱烈的掌聲表示對班主任的贊揚。我飄飄然走出了教室。

接下來我的班級學習氛圍漸漸濃厚起來,班風也有了很大改觀。

有了這樣一次體會,后來我的班會幾乎都是通過這樣的形式進行的。在這樣的交流中我知道了學生最需要什么,知道了學生最大的困難是什么,知道了學生將要干什么,知道了學生喜歡干什么,知道學生之間發生著什么。學生也了解了班主任經歷過什么,班主任會給他什么樣的幫助。慢慢的找我私自談話的學生也多了起來。在這樣的交流中師生相互之間悄然建立起了一種用任何東西都無法替代的感情——師生情。學生在思想躁動時就會悄悄遞給我一個紙條,讓我跟他們談談心,給他們鼓鼓勁,加加油。慢慢地,我的班級氛圍在變化著,成長著。

每當走在校園里老遠會有我的學生走過來問:“老班好!”,走在大街上時不時會有學生從馬路對面跑過來用陽光般的目光看著我,喊我一聲“老班忙著呢?”我樂呵呵的像阿Q一樣的飄飄然一陣子。

有一年教師節,學校規定教師放半天假,學生自習。下午我習慣性的去查班,我一走進教室門,學生用熱烈的掌聲歡迎我的到來。當我跨上講臺,走到講桌跟前時,班長抱著一束鮮花向我深深的鞠了一躬,全班學生齊聲喊“老班教師節快樂!”我被這突如其來的“祝福”搞得措手不及,心中泛起幸福的層層漣漪。我帶著微笑按捺著此時的激動把班長送給我的鮮花放在講桌上,站在鮮花后望著我的學生,我突然感覺我像召開記者招待會一樣。于是我說:“感謝同學們對我的祝福,此時此刻,我站在這么美麗的一束鮮花后就如同召開記者招待會一樣”。頓時,同學們又一次報以熱烈的掌聲,伴隨著掌聲從后排傳上了很多紙條,于是就在這普通的教師節里我與同學們用紙條的方式召開了一次“記者招待會”。交流結束后,我感覺自己如同做了一件什么大事一樣飄飄然幸福的回到了我的宿舍。

在一次次這樣的班會交流中,在一次次與不愛學習的學生思想碰撞中,在一次次與為自己的學習倒退而苦悶的學生鼓勵中,在一次次與那些刻苦學習的學生分享著喜悅和成功中我的第一屆學生畢業了。

新的學期開始了,我沒有繼續擔任班主任工作。

早上我不必起那么早,晚上我不必跟班那么遲回家了。留給我的時間似乎很多,和前幾年比較起來我幾乎沒事干了。于是,我感覺一種莫名的失落和空虛。平時自己也不愛思考了,沒有了管理學生的困擾我的思想也漸漸開始變得懶惰,原來站在講臺上滔滔不絕的我突然感覺啞口無言,不會表達了。自己成天懶洋洋的總是拿不出精神來。自己又一次感覺自己沒有了價值。雖然自己能夠自由支配的時間比原來多了很多,但是自己并沒有以前那么充實和幸福。

作班主任雖然辛苦,占用了個人全部的時間和精力,但就在這種與學生成天攪在一起的生活中,我從學生那里得到了一位老師應有的尊重和愛戴。與學生分享喜怒哀樂的過程中體現了我作為老師的價值,使我的生活多么充實。面臨學生管理的重重困難中使我不斷思考,不斷學習,忙忙碌碌中自己是多么幸福。

我雖是一位信息技術老師,但我選擇當班主任體現了我的價值,充實了我的生活,豐富了我人生經歷,增長了我的智慧。我從班主任生活中得到了幸福。(轉自http://bbs.hnyzh.net/

【上一篇】:海上泛舟
【下一篇】:教職工乒乓球賽火熱進行中

【加入收藏】 【告訴好友】 【打印此文】 【關閉窗口】
彩票分析大师 盛世28彩票 | 众赢彩票 | 彩猫彩票 | 99彩票 | 268彩票 | 千赢彩票 |